為深化未成年人思想道德建設，加強心理健康教育，城陽區于近期精心策劃并啟動了“心育同行”暑期未成年人心理健康教育系列活動。與往年相比，今年的系列活動在聚焦未成年人的創新性地延伸了服務鏈條，專門開設了面向家長、教師及社區工作者的成人培訓板塊，旨在構建家庭、學校、社會協同育人的心理健康支持網絡。
一、聚焦未成年人：多彩活動構筑心靈港灣
暑期是孩子們放松身心、發展興趣的黃金時期，也是心理波動相對頻繁的階段。城陽區針對不同年齡段未成年人的心理發展特點，設計了形式多樣、內容豐富的主題活動。
- “陽光心語”成長工作坊：通過團體心理游戲、沙盤體驗、藝術表達（繪畫、音樂）等非言語形式，幫助兒童與青少年釋放情緒壓力，學習人際溝通與團隊協作，增強自我認知與情緒管理能力。
- “心靈驛站”個體咨詢服務：依托區未成年人心理健康輔導站及合作機構，提供專業的個體心理咨詢與輔導服務，為有需要的學生及其家庭提供及時、私密的支持。
- “青春導航”主題講座：圍繞青春期常見的情緒困擾、學習壓力、網絡使用、人際交往等議題，邀請心理專家走進社區“青年之家”和新時代文明實踐站，以互動講座的形式普及心理健康知識。
- “悅讀潤心”讀書分享會：精選適合青少年閱讀的心理健康主題書籍，組織線上線下的讀書交流活動，引導孩子在閱讀中思考、成長，獲得心靈滋養。
二、賦能成年人：專業培訓夯實支持基石
認識到成年人的心理健康素養是守護未成年人心理健康的關鍵環境因素，本次系列活動特別增設了面向成年人的培訓服務，致力于提升監護人、教育者及相關從業者的心理支持能力。
- “智慧家長”訓練營：針對不同年齡段孩子的家長，開設系列課程。內容涵蓋：
- 理解孩子的發展心理：了解各年齡段孩子的心理需求與行為特點。
- 有效親子溝通技巧：學習非暴力溝通、積極傾聽等方法，改善家庭氛圍。
- 識別與應對心理危機信號：提升對未成年人常見心理問題的覺察能力，掌握初步干預和尋求專業幫助的途徑。
- 家長自身壓力管理與情緒調節：幫助家長關注自身心理健康，以更穩定、積極的狀態陪伴孩子成長。
- “育心育人”教師專題研修：面向中小學教師、班主任，特別是新任教師，開展心理健康教育能力提升培訓。內容聚焦：
- 將心理健康教育融入學科教學與班級管理的策略。
- 學生心理問題的早期識別與校園內初步應對流程。
- 教師職業倦怠的預防與自我心理關懷。
- “社區心理骨干”培養計劃：針對社區工作者、網格員、志愿者等，開展基礎心理知識普及和助人技能培訓，使其能在日常接觸中更好地關注轄區內的未成年人及家庭，成為心理健康服務的“前哨”和“紐帶”。
三、整合資源，構建協同支持體系
為確保系列活動取得實效，城陽區整合了多方專業力量：
- 專業引領：邀請高校心理學教授、臨床心理醫生、資深心理咨詢師組成專家團隊，提供課程設計指導并親自授課。
- 陣地聯動：以區級未成年人心理健康輔導站為核心，輻射各街道新時代文明實踐所（站）、社區家長學校、學校心理輔導室、公共圖書館等場所，形成線上線下相結合的活動網絡。
- 平臺支撐：利用區級融媒體平臺、教育云平臺及微信公眾號等，發布活動信息，分享心理健康知識微課、文章，并提供在線預約咨詢服務。
城陽區此次“心育同行”暑期系列活動，通過“關注孩子”與“賦能成人”雙線并行的模式，不僅直接服務于未成年人的心理健康需求，更致力于從源頭上優化其成長的心理生態環境。這一舉措體現了心理健康教育從“問題干預”向“積極預防與發展促進”的轉變，從“個體輔導”向“系統支持”的拓展，是構建全鏈條、全社會共同關愛未成年人心理健康格局的有益實踐，為孩子們的健康成長和全面發展注入了溫暖的“心”力量。
